Възрастови групи
Доджото е специализирана школа, която работи с деца. За да се съобразим максимално с нуждите на децата, спрямо различните възрасти, ниво и начин на възприятие, ние създадохме четири групи,
в които разпределяме нашите Айкидоци.
Точната преценка за подходящата група, в която детето да започне, става след предварителния пробен урок, а в
процеса на работа, учениците също биват премествани
от една група в друга, спрямо динамиката на
тренировъчния процес и индивидуалния
темп на развитие.
Първа група - начинаещи деца 4-7 години
Тук влизат всички нови ученици на възраст от 4 до 6 години като продължителността на престоя в тази група е индивидуален за всяко дете (от няколко месеца до година).
Първите неща, които децата тук трябва да научат са: поведение в Доджо, уважение към преподавателя, доверие към него.
Указанията на учителя тук са прости и възможни за изпълнение от страна на децата. Преобладават общите двигателни упражнения, които укрепват телата и развиват волята на малките Aйкидоци. Чистата техническата част представлява малък процент от общата работа.
Много важно нещо, което децата трябва да усвоят, докато са в тази група е отношението към останалите и усещането за партньорство. В Айкидо няма състезания. От първостепенно значение в това бойно изкуство е връзката и взаимодействието между практикуващите. Ето защо е важно още от началото да се научим да работим ЗАЕДНО с човека до нас.
Много от упражненията се изпълняват по двойки. Внушава се идеята за сътрудничество и взаимопомощ, вместо съперничество и надборване.
Децата, които са на 7 години, след като направят своя пробен урок, по преценка на преподавателя биват разпределени в подходящата за тях група.
Втора група - начинаещи деца 7-9 години
Тук влизат всички нови ученици на възраст от 7 до 12 години като продължителността на престоя в тази група е индивидуален за всяко дете (от няколко седмици до година).
Целите, която тази група си поставя дублират тези на Първа група. Причината по-големите деца да са в отделна група, е че в общия случай те имат различни възприятия от тези на по-малките. Техните естествени прагове на физическа издръжливост са по-високи. Дисциплината и самоконтролът са по-проявени. Тренировката може да се превърне в по-осъзнат за тях процес.
Трета група - средно напреднали 7- 9 или начинаещи 10 +
Критерият за разпределение в тази група не е единствено възрастов, въпреки че на по „малките“ е необходимо повече време, за да стигнат дотук, отколкото на „големите“.
В тази група се предполага, че децата вече имат изградена добра двигателна култура и могат да понесат по-голямо натоварване. Необходимо е да са положили основите на добро укеми /падане/, тук то се усъвършенства. Работи се върху връзката с партньора на по-високо ниво. Започват да се учат основните техники в Айкидо.
Важна цел в преподаването на децата от Трета група е придобиването на качествата „самостоятелност“, „инициативност“, „творческо съзнание и буден ум“. Честа задача на тези деца е да проведат загрявката сами, да обяснят един на друг вече преподадена техника или да измислят „свое“ упражнение.
В тази група на средно напреднали деца, директно могат да започнат и начинаещи по-големи - 10+ годишни - след пробен урок и по преценка на преподавателя.
Четвърта група – напреднали деца, юноши и възрастни
Това са децата с най-дълъг стаж в Доджото. В общия случай, те тренират от години, направили са многобройни тренировки, преминали са през етапите на предишните групи , проявили са усърдие, постоянство и воля и в добрите, и в трудните моменти от Айкидо практиката.
Децата от Четвърта група могат да си партнират чрез добро взаимодействие, знаят значителен брой техники, работят с оръжие. При тях мотивацията да продължават става все по-силна, защото те вече виждат плодовете на своята дългосрочна работа, в състояние са да усетят удовлетворението от това да тренираш Айкидо.
Важна цел, която се поставя в тяхното развитие, е все повече да излизат от единствено своето светоусещане и да започват да мисля за другите. Да подготвят Доджото за тренировка /да почистят/, да завържат коланите на по-малките ученици, да ги подредят, да им дават добър пример, да съблюдават за добрия ред в Доджото.
Общи групи: умишлено „смесване“ на деца от различни нива
В Доджото следваме взаимно-спомагателната педагогика от времето на българските възрожденски училища, където по-големите ученици са обучавали по-малките. Вярваме, че този процес е ценен и за двете страни, защото начинаещите се учат на достъпен и близък до тях език (от други деца), а по-големите чувстват своите знания значими, а умението да ги предадат на други е гаранция, че действително ги имат.
Преценката и разпределението на децата по групи, става задължително след пробен урок. Не се притеснявайте, ако за първото си посещение не сте в точната за Вас група. След като се запознаят с Вас, преподавателите ще Ви насочат кое ниво е най-подходящо, за да можете детето да изгради или надгради своите умения.
